dijous, 20 novembre de 2014

1r Descripcions (Dic el que veig, veig el que dius?)

Bon dia a tothom,


Els alumnes de primer han practicat el text desdriptiu i han jugat entre ells intercanviant els textos. Uns han descrit una imatge prèviamnet visualitzada i sense ensenyar-la a ningú han descrit el que veien. Els altres només guiats pel que deien les paraules han dibuixat el que han llegit. 


Us fem penyora d'una mostra de la feina realitzada. També us facilitem la imatge original per a contrastar el que diuen veure els uns i els altres!


Ha resultat ser una activitat força entretinguda! Esperem que us agradi i que gaudiu de la lectura i de la pintura.







Si voleu podeu deixar un comentari! 


dilluns, 3 novembre de 2014

1r Narrant cançons

Bon dia,

Ei, companys científics de 1r,  uns  petits literats de l' optativa de llengua us volen mostrar uns textos que han construït en petit grup i amb la dificultat afegida que suposa posar una única  paraula a més d'un pensament. Redactar un sol ja pot ser  complex i fer-ho en comitè encara més. Són quatre textos i mai més ben dit! 

Llegiu-los i feu un petit comentari aquí mateix, al bloc!

Segueixen aprenet!


diumenge, 26 octubre de 2014

1r .La descripció

Bon dia a tothom,

com a excusa de la descripció us proposo el següent:

Realitzeu una descripció d'una imatge que tingueu a l'abast. Trieu si la voleu fer d'una persona, d'un animal, o d'un paisatge. Per a fer-la consulteu el llibre de text, els apunts de classe i les diferents informacions que trobareu dins d'aquesta entrada per anar més segurs en la vostra tasca. Consulteu tant els enllaços com les presentacions.

https://drive.google.com/file/d/0B7fCKdFV1-sUd1NWM1MzSUdWNVE/view?usp=sharing

http://abcdsuperior.blogspot.com.es/p/2.html

 Aquest enllaç  Mots connectors t'ajudarà a lligar les teves idees. Clica'l !

Si ja heu consultat la informació i decidit què voleu fer, és el moment de redactar-la

Realitzeu  l'activitat a ordinador en format word  (useu el corrector si és el cas).  Aquest cop no us poso extensió, però vull copsar la imatge en les vostres paraules sense haver de visualitzar-la prèviament . No ensenyeu la imatge a cap company que farem un intercanvi de decripcions a l'aula i haureu de dibuixar el que diguin les paraules.

Voleu  saber quin dia heu de dur  l'activitat, ja impresa, a classe? Divendres 7 de novembre.
Quan l'heu d'enviar per correu? No més tard d'aquest dia.

Ànims!

Un cop acabis de treballar no oblidis de fer un comentari dient qui ets, si t'ha estat útil la informació d'aquesta entrada, si t'ha resultat dificultosa l'activitat ...





dijous, 23 octubre de 2014

2n. El text instructiu


Bon dia,

visioneu aquesta presentació per a recordar les característiques dels textos instructius treballades a classe.

Realitzat per la mestra Carolina Rodriguez












Cliqueu  també damunt de TEXT INSTRUCTIU i un cop llegides les característiques lingüístiques i discursives trieu un dels models :


• Receptes de cuina
• Regles de joc
• Maneig d’aparells i reglaments
• Plans de treball
• Normes de comportament

i redacteu un text acompanyat d'una imatge il·lustrativa. Text que haureu de presentar a classe dilluns 10 de novembre. No oblideu de deixar un comentari i dir qui sou.

A tall d'exemple:



dimecres, 15 octubre de 2014

3r. El text persuasiu


Bon dia,

Us faig avinents uns enllaços per a complementar la informació treballada a classe sobre els textos persuasius, així com una presentació que ens parla més detalladament sobre el text publicitari. Tingueu present la informació  que se'n desprèn així com la que hi ha en el llibre de text  i el que hem comentat a l'aula, per a realitzar les activitats que us proposaré en aquesta entrada.

El text persuasiu

Redacció de textos persuasius



La Publicitat Intro from Daniel Fernández

 Ara haureu de triar un anunci  de la presentació que trobareu al final de l'entrada i analitzar-lo tenint present la següent pauta o guia:

Pautes per a analitzar un anunci
  1. Observa amb atenció l'anunci i identifica-hi primer qui és l'emissor, quin missatge transmet, el mitjà pel qual és transmès i el tipus de receptor al qual va adreçat.
  2. Després, fixa't en la combinació del text (breu, amb contingut) i d'imatge (colors, formes, símbols, formes tipogràfiques) i en la relació que s'hi estableix.
  3. A continuació fixa't en l'estructura: el titular, el cos del text, la marca o logotip i l'eslògan.
  4. Finalment, observa quins recursos lingüístics s'hi utilitzen: frases curtes i persusives, ordres en imperatiu, jocs de paraules (polisèmia, doble sentit ...), figures retòriques, eslògans ...
Què haureu de presentar a classe i quan:
  • L'anunci triat imprès.
  • L'anàlisi de l'anunci que ha de contenir la informació que se'n desprèn de la pauta o guia anterior en el mateix full que l'anunci.
  • Creació d'un anunci propi per a compartir amb els companys en un full independent..
  • Caldrà presentar l'activitat a l'aula dimarts 4 de novembre.

Aquí teniu la presentació:




No oblideu de fer un comentari sobre l'entrada.

dilluns, 13 octubre de 2014

3r textos predictius (el meu futur ...)

Bon dia a tothom!

Tot seguit us deixo un petit tast dels textos predictius que han realitzat  els alumnes de 3r d'eso. Havien de visualitzar un possible futur. Esperem que gaudiu amb la lectura!


Si voleu els podeu deixar un comentari!