Un nou curs, un nou repte!

 Bon dia a tothom,

Preparats per a un nou repte? 

De ben segur que sí. De moment i per anar obrint boca, que no la boca, una salutació cordial.

Dictat avaluatiu 3

Bon dia a tothom,

ha trigat una mica però ja està aquí:

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vTm9iXd527Y7tHTuAF5h6o27ceGAWpESiIzPId4xdN6eT9vp0_nhGAMpM4SwhQc8GeVdn_m_OD1nuaw/pub 

Literatura Catalana, segles XVI, XVII I XVIII

 Bon dia a tothom,

preparats per a començar la literatura d'enguany? Segur que sí!

Heus ací alguna  informació introductòria o interessant a tenir en compte:

http://litercat4t.blogspot.com/2013/11/la-decadencia-segles-xvi-xvii-xviii.html

https://sites.google.com/site/laliteraturacatalanacom/periode-de-decadencia

   

La decadència de Carme Bravo Fortuny

 La decadència. S. XVI, XVII i XVIII de Sílvia Montals

Dictat avaluatiu 2

Bon dia a tothom,

aquí teniu l'enllaç per al proper dictat. Ara cal que el prepareu amb dedicació i atenció!

 

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQASH6V8pOWoGI4DTy7Uletu5rWnaV57FChgKnTEow5-y_IHBYkfd9h6m79m4PkXOZ3DGUfNRQYfcNC/pub

El Signe lingüístic

 Bon dia a tothom,

Per a treballar el signe lingüístic us proposo que tingueu present el següent material. Cliqueu i observeu!

       1. El Signe lingüístic

       2. La comunicació i els textos

El gènere gramatical no és un misteri

 Bon dia a tothom,

L'ús del diccionari no a tothom li és plaent, però de ben segur que tots sortim contents de qualsevol atzucac quan trobem la sortida. Heus ací alguna eina que ens pot ajudar 

TITELLA és una paraula masculina o femenina, ho saps? Clica l'enllaç per a assegurar-te'n!

https://www.uoc.edu/portal/ca/servei-linguistic/criteris/gramatica/substantius/index.html

Dictat avaluatiu 1

 Bon dia a tothom,

heus ací un  petit text per a cada curs. És el mateix que el de  l'avaluació inicial. Veurem si amb una bona preparació i un temps de calma feu molts de vosaltres un nou camí ortogràfic.

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQEXjbgGl9AEihbKUYr_oTy_7uE08MggOE_8kGaCl0BkgT5utOndzCNnhjhALrbdFPXq5x9qbGlVGmG/pub

Ànims!

Bon estiu a tothom!

Bon dia a tothom,

un curs diferent aquest que tot just hem acabat. De ben segur que el pròxim no serà tan estrany. Si més no al setembre ens tornarem a veure! Ara per ara, BONES VACANCES i a DESCANSAR!

1r Llegim i ens expliquem!

Bon dia a tothom,

 

aquest cop una feina que ja fa olor a estiu. Una lectura plaent i una expressió escrita on heu de mostrar les vostres habilitats lingüístiques. Heu de llegir el text "Sant Jordi: la diada mèdiàtica", fer una recerca de vocabulari al diccionari de cinc paraules noves per a vosaltres, copiar les definicions, anomenar la font de consulta i realitzar els exercicis  10 i 12 de la pàgina 243 del vostre llibre de text, seguint els procediments de la matèria

Les activitats les realitzeu en un document que m'haureu de compartir com molt tard dijous 11 de juny a les 9 del matí.

3r, I tu què en penses?

Bon dia a tothom,

avui treballareu la competència lectora, la competència escrita i competència oral.Tres per un, una oferta de supermercat. El text que heu de llegir és "Connectats al mòbil", l'activitat a realitzar per escrit és la número 5 de la pàgina 221 del vostre llibre de text. El text el trobareu a les pàgines 218 i 219. Realitzeu l'activitat en un document que m'haureu de compartir com molt tard, dimecres 10 de juny a les 9 del matí.

4t Ara sí, les adverbials

Bon dia a tothom,

un cop fetes les primeres tentines amb les oracions subordinades substantives i adjectives, donem un cop d'ull a les adverbials a través d'aquest vídeo i del que hem comentat en línia.

Aquest cop heu de realitzar les activitats 37, 38 i 41 de la pàgina 253, tot seguint els procediments de la matèria. Heu de compartir la feina com molt tard dilluns 8 de juny a les 9 del matí.

  

2n Inicis de la pronominalització del CD i CI

Bon dia a tothom,

seguint amb el que hem treballat a la classe en línia, ara us toca a vosaltres treballar individualment a partir d'aquestes activitats autocorregibles per a consolidar el que hem comentat a classe. Repetiu-les tantes vegades fins que us sentiu satisfets del vostre coneixement!

Anoteu dubtes, si és el cas, per a la propera classe en línia!


CD:  https://www.ua.es/personal/robert.escolano/aprenentatge/exercicis/exercicis/iniciacio/pronoms/pronoms04.htm

https://www.ua.es/personal/robert.escolano/aprenentatge/exercicis/exercicis/iniciacio/pronoms/pronoms05.htm

 CI: https://www.ua.es/personal/robert.escolano/aprenentatge/exercicis/exercicis/iniciacio/pronoms/pronoms06.htm

Anàlisi d'oracions subordinades 4t

Bon dia a tothom,

treballarem l'anàlisi en arbre de les oracions subordinades a partir de l'explicació dels vídeos que tot just us presento. Un cop visionats i explicats, fareu les vostres pròpies anàlisis a veure si us en sortiu!

Segur que sí!

                                     

Les vostres  anàlisis en arbre les haureu de presentar dimarts 2  de juny, a les 9 del matí com molt tard, per a corregir-les a la classe en línia! Quines oracions? quantes oracions?, dues d'adjectives i dues de substantives, les que volgueu sempre i quan estiguin emmarcades a les ja comentades en sessions anterior. Així, per a començar potser us serà més fàcil, doncs apa! a remenar i triar !!!

   

2n Tot practicant pronoms

Bon dia a tothom,

avui us plantejo una sèrie d'activitats autocorrectives en relació al que hem estat comentant a la classe en línia. Les podeu repetir tantes vegades com penseu que sigui necessari per a assolir el que tot just hem explicat i treballat. La pilota és ara a les vostres mans!

Les activitats a realitzar són les corresponent a la numeració:60,61,62,63, 109,61,62,63,109,128,129,130.

Las trobareu en el següent enllaç:

https://nova.enxaneta.info/activitat/pronoms-febles/60

Anoteu-vos dubtes i dificultats, si és el cas, per a la propera classe en línia (3 de juny)

1r. Explica'm el que veus

Bon dia a tothom,

treballareu l'expressió escrita a través del visionat de petits films.  Heu d'escriure un text on s'expliqui què passa en un dels vídeos que trobareu en aquesta entrada, utilitzant bons recursos expressius i lingüístics. Podeu narrar, descriure, fer diàlegs ...

L'activitat la realitzeu en un text  editable word, doc..., no hi ha límit de paraules en la vostra expressió, però per a aquells que us agraden el números el mínim són 100 mots. Compartiu el text com molt tard dijous 28 de maig a les 9 del matí.

Espero que us agradin!

   

De la imatge a la paraula 3r

Bon dia a tothom,

aquest cop practicareu l'expressió escrita a través d'unes escenes de cinema mut. L'activitat no és complexa, però demana que apliqueu tots els vostres coneixements lingüístics per a donar veu als ulls com si fos una gran sinestèsia.

Podeu narrar, descriure, dialogar amb plena llibertat de característiques. Podeu usar l'estil directe o l'indirecte; podeu parlar en primera persona o tercera, podeu donar veu als personatges o no, podeu ...

Teniu llibertat comunicativa, sempre i quan respecteu els bons procediments lingüístics.

Podeu triar qualsevol dels vídeos per a realitzar l'activitat, activitat que haureu de compartir com molt tard dimecres 27 de maig a les 9 del matí.

Gaudiu dels films!

    

4t Oració subordinada adjectiva

Bon dia a tothom,

ja vam anunciar que després de l'oració substantiva, entraria en joc l'adjectiva. Així que el que es promet es compleix, que no serem nosaltres qui faltem a la paraula donada.

Reviseu bé el que hem comentat en línia i realitzeu les activitats 38, 40 i 42 de les pàgines 226-227 del vostre llibre de text. Les heu de realitzar en un document editable seguint els procediments de la matèria, document que haureu de compartir  com molt tard  dilluns 25 de maig a les 9 del matí.

La presentació que trobeu tot seguit resum esquemàticament el que hem comentat en línia!

Oracions Subordinades Adjectives de aalmodis

Comprensió lectora 2n

Bon dia a tothom,

avui treballareu la comprensió lectora i l'expressió escrita a partir del text que ja hem comentat en la classe en línia. Ara us toca sedimentar l'activitat oral amb una d'escrita.

Concretament realitzareu les activitats 4,5,7,9 de les pàgines 214/15 del vostre llibre de text. Recordeu que heu de respectar els procediments propis de la matèria, realitzar les activitats en un document editable i compartir-les com molt tard divendres 22 les 9 del matí.

Comprensió lectora 1r

Bon dia a tothom,


avui treballareu la comprensió lectora i l'expressió escrita a partir del text que ja hem comentat a la classe en línia. Ara us toca sedimentar l'activitat oral amb una d'escrita.

Concretament realitzareu les activitats 9,11,12 de la pàgina 191 del vostre llibre de text. Recordeu que heu de respectar els procediments propis de la matèria, realitzar les activitats en un document editable i compartir-les com molt tard dijous 21 a les 9 del matí.

Comprensió lectora 3r

Bon dia a tothom,

avui treballareu la comprensió lectora i l'expressió escrita a partir del text que ja hem comentat en la classe en línia. Ara us toca sedimentar l'activitat oral amb una d'escrita.

Concretament realitzareu les activitats 1,2,6 de la pàgina 194 del vostre llibre de text. Recordeu que heu de respectar els procediments propis de la matèria, realitzar les activitats en un document editable i compartir-les com molt tard dimecres 20 a les 9 del matí.