dimecres, 17 d’abril del 2013

ESO. Una mica de literatura per Sant Jordi

No caldria haver esperat una festivitat assenyalada per a fer esment d'un text especial, d'un text màgic, d'un text somniador, d'un text encantat, d'un text colpidor, d'un text ... però els humans som humans  (per sort) i algun cop ens agrada remembrar alguna tradició.

Què us proposo?

M'agradaria que compartíssiu amb tots nosaltres (i els altres) un text (fragmentat o íntegre) que us hagi d'alguna manera colpit l'ànima o el cervell, o perquè no,  tots dos en algun moment de la vostra existència.
Me'l podeu enviar al correu (que ja sabeu)  tot dient l'autor de la vostra emoció, que jo després  publicaré els vostres records.

Si voleu i us va bé, podeu consultar els següents enllaços on trobareu textos diversos:

http://www.musicadepoetes.cat/lletra/musicadepoetes/servlet/org.uoc.lletra.musicaDePoetes.Inici

http://www.escriptors.cat/?q=autors

http://lletra.uoc.edu/

Sé que fer una tria no sempre és fàcil. Triar sovint vol dir rebutjar alhora que escollir, però sovint també la tria i el rebuig són capriciosos. Aquí teniu uns capricis meus. Espero els vostres així com el comentari a l'entrada..


dimecres, 3 d’abril del 2013

4t Cançons d'oracions

Bon dia,
Tria una de les següents cançons, gaudeix-ne de la música i la lletra i dissecciona-la pel que fa a la construcció sintàctica i com un cirurgià, que amb precisió matemàtica s'endinsa en els nostres teixits per a sanar-los, analitza les cèl·lules (proposicions) que configuren la cançó triada per tu amb els següents paràmetres.

I ARA QUÈ?

  • Escolta les cançons.

  • Tria'n  una que a nivell comunicatiu et satisfaci.

  • Raona el motiu de la teva satisfacció.

  • Busca en la lletra de la cançó exemples d'oracions de tipologia diversa (quantes més millor!).

  • No oblidis dur els teus esforços (l'argumentació, les oracions i la seva classificació) en suport escrit i en format word per a compartir-los amb el teus companys de classe el  dia 30 d'abril.
  • Recorda de fer un comentari!




  •