visioneu aquesta presentació per a recordar les característiques dels textos instructius treballades a classe. Realitzat per la mestra Carolina Rodriguez
Cliqueu també damunt de TEXT INSTRUCTIU i un cop llegides les característiques lingüístiques i discursives trieu un dels models :
• Receptes de cuina
• Regles de joc
• Maneig d’aparells i reglaments
• Plans de treball
• Normes de comportament
i redacteu un text acompanyat d'una imatge il·lustrativa. Text que haureu de presentar a classe dilluns 10 de novembre. No oblideu de deixar un comentari i dir qui sou.
Us faig avinents uns enllaços per a complementar la informació treballada a classe sobre els textos persuasius, així com una presentació que ens parla més detalladament sobre el text publicitari. Tingueupresent la informació que se'n desprèn així com la que hi ha en el llibre de text i el que hem comentat a l'aula, per a realitzar les activitats que us proposaré en aquesta entrada.
Ara haureu de triar un anunci de la presentació que trobareu al final de l'entrada i analitzar-lo tenint present la següent pauta o guia:
Pautes per a analitzar un anunci
Observa amb atenció l'anunci i identifica-hi primer qui és l'emissor, quin missatge transmet, el mitjà pel qual és transmès i el tipus de receptor al qual va adreçat.
Després, fixa't en la combinació del text (breu, amb contingut) i d'imatge (colors, formes, símbols, formes tipogràfiques) i en la relació que s'hi estableix.
A continuació fixa't en l'estructura: el titular, el cos del text, la marca o logotip i l'eslògan.
Finalment, observa quins recursos lingüístics s'hi utilitzen: frases curtes i persusives, ordres en imperatiu, jocs de paraules (polisèmia, doble sentit ...), figures retòriques, eslògans ...
Què haureu de presentar a classe i quan:
L'anunci triat imprès.
L'anàlisi de l'anunci que ha de contenir la informació que se'n desprèn de la pauta o guia anterior en el mateix full que l'anunci.
Creació d'un anunci propi per a compartir amb els companys en un full independent..
Caldrà presentar l'activitat a l'aula dimarts 4 de novembre.
Bon dia a tothom! Tot seguit us deixo un petit tast dels textos predictius que han realitzat els alumnes de 3r d'eso. Havien de visualitzar un possible futur. Esperem que gaudiu amb la lectura! Si voleu els podeu deixar un comentari!
Bon dia, us proposem una juguesca. Un petit grup d'alumnes de segon han iniciat el seu camí al món màgic de la POESIA. Un camí plaent i alhora tortuós, no absent de treball, A l'atzar, els cinc alumnes en qüestió van triar una paraula i un cop triada se'ls va demanar que miressin d'incloure-les en el que seria el seu primer poema. Així ho han fet, encara que no tothom ... Sabríeu dir-nos quines han estat aquestes cinc paraules? Ens ho podeu dir a través d'un comentari! Animeu-vos!
Per a sintetitzar força de la informació exposada i comentada a classe, aquí us deixo aquest esquema sintètic de les Cròniques medievals, tal i com vàrem quedar.